Continuando con l’argomento giochi per bimbi 3-6 anni, non posso fare a meno di parlare di quella categoria di gioco che più appassiona la maggior parte dei bimbi dai 3 anni in su: il disegno e imparare, inoltre, l’arte di modellare.

Spesso siamo noi genitori a dirigerli a casa verso altre attività pur di non vederli colorare per timore di ritrovarsi con mobili e tavoli scarabocchiati e lasciamo che sia la scuola ad occuparsene

Bambini e genitori devono avere i loro obiettivi educativi da perseguire e non sempre sono gli stessi che si hanno a scuola.

Sinceramente, per me rappresenta motivo d’orgoglio senza confini: i disegni di tuo figlio, dallo scarabocchio più insensato al ritratto di famiglia con gambe lunghissime e casette minuscole, sono giustamente un trofeo da esporre su frigo o pareti. Ogni creazione che nasce dalle sue mani è importantissima, al di là della tenerezza che suscita!

 

 

Questi sono i primi disegni di mio figlio Matteo. Ovviamente in bella vista nel mio studio.

La fantasia ha un ruolo basilare nella prima infanzia: attraverso gioco e creatività i bambini esplorano il mondo, un luogo per loro oscuro, misterioso e un po’ angosciante, provano a viverlo e tentano di trovarne un senso.
Per questo è importante provare a concentrarsi, ogni tanto, più che sul prodotto finito, sul processo creativo che ha portato alla realizzazione di un determinato disegno. Non importa la qualità dell’opera, o l’inclinazione più o meno forte del tuo bambino nei confronti del disegno; tutti i bambini passano attraverso la fase di matite e pennelli, e c’è una ragione.

Attraverso i processi creativi i bambini imparano moltissimo, ed è anche grazie ad essi se riescono a sviluppare autostima, capacità di risolvere i problemi e abilità sociali.

Il bambino si guarda attorno, studia il mondo, lo osserva e lo esplora, e quindi cerca di riportarlo nelle sue opere d’arte per dargli un ordine. La creatività lo aiuta, offrendogli tutti quegli spunti multisensoriali così amati e teorizzati da moltissimi approcci educativi, da Maria Montessori a Bruno Munari con i suoi laboratori fino a Loris Malaguzzi con le sue scuole di Reggio e i suoi atelier.

I Materiali Da Usare.

Su Che Cosa Disegnare?

• le lavagne con i gessetti sono ottime (favoriscono anche il disegno in verticale, che è molto importante a livello psicomotorio), l’importante è dare gessetti molto diversi dal colore di fondo della lavagna;
• per quanto riguarda i fogli, il formato A4 risulta poco funzionale, meglio ricorrere a dimensioni maggiori (almeno un 30×45). Li trovate facilemente in cartoleria.

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Che Cosa Utilizzare?

 

I pennarelli dall’impugnatura grossa sono una buona soluzione, perchè si impugnano facilmente e scorrono bene sui fogli. Ovviamente è necessario acquistare quelli adatti all’età del bambino, in primis perchè privi di elementi più tossici, e poi perchè sono più facilmente lavabili… ma è bene non confidare ciecamente in questa loro proprietà per ogni tipo di superficie (il legno, per esempio, disobbedisce abbastanza alla lavabilità dei pennarelli)

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Materiali Da Evitare

• Matite epastelli: sono più sottili e quindi difficili da impugnare, hanno una scorrevolezza notevolmente inferiore rispetto ai pennarelli ed inoltre le punte sono pericolose quando ci sono e demotivanti quando si rompono, cosa che accade facilmente dato la veemenza del tratto dei bambini.
• Gli acquerelli tendono a disperdersi, gocciolano, la traccia è meno visibile, per cui non sono adatti e portano ad una perdita di interesse.

Il Giusto Contesto

A proposito di interesse, sarebbe utile, quando il bambino disegna, facilitare la produzione escludendo elementi distraenti (come per esempio tablet o televisione). Si deve tener conto che verso i tre anni di età solitamente i bambini dedicano circa un quarto d’ora di tempo all’attività grafica.

 

Nel prossimo articolo parlerò dell’importanza della pittura a tempera per i bimbi e come farli divertire imparando con le varie paste morbide e la sabbia cinetica.